Использование информационно-коммуникативных технологий
в работе с детьми
Информатизация системы образования предъявляет новые требования к педагогу и его профессиональной компетентности. Современный педагог должен обладать знаниями в области ИКТ, быть специалистом по их применению в своей профессиональной деятельности. Использование информационных технологий дает возможность существенно обогатить, качественно обновить воспитательно-образовательный процесс и повысить его эффективность.
При организации работы с детьми «Социально-реабилитационного центра» использую в своей работе ИКТ по всем направлениям образовательной и воспитательной деятельности: на занятиях по формированию элементарных математических представлений, развитию речи, художественному творчеству, ознакомлению с природой, музыке:
- магнитофоны – для прослушивания сказок, классических и детских музыкальных произведений, для проведения музыкальных физкультминуток, утренних зарядок, фонового сопровождения занятий;
- видеоплеер + телевизор для просмотра тематических фильмов и сказок;
- фотоаппарат для запечатления фрагментов жизни детей в группе;
- видеокамеры - для съёмки моментов жизни детей в группе на всех ее этапах.
Даже физкультминутку можно провести необычно с пользой для лучшего усвоения материала. А они проходят просто на ура!
Я считаю, что использование информационно-коммуникативных технологий в дошкольном образовании жизненно необходимо, т.к. современным детям предстоит жить и работать в новом информационном веке и успешно существовать в нём.
Воспитатель Бахтыгулова Г.Н.
Порядок
