III Ассамблея практической психологии «Чувство осени»
23 ноября 2019 г. педагоги-психологи МБУ Губкинского городского округа «Социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних» Гладких Е.В. и Журавлева Е.Ф. приняли участие в III Ассамблее практической психологии «Чувство осени», организаторами которой выступили Белгородская государственная универсальная научная библиотека, психологический центр «УНИСОН» (г. Белгород) при поддержке общественной организации «Гильдия психотерапии и тренинга» и Института практической психологии «Иматон» (г. Санкт-Петербург).
Свои мастер-классы в рамках Ассамблеи провели тренеры из Москвы, Санкт-Петербурга, Волгограда, Курска, Белгорода.
На мастер-классе «Не «ОТ», а «К», проводимом практикующим психологом, бизнес-тренером и консультантом Андреем Мартыновым (г. Санкт-Петербург), специалисты ознакомились с техникой ориентированной на решение краткосрочной терапии (ОРКТ).
На мастер-классе «О чём «плачет» тело: метафорические ассоциативные карты в работе психолога с психосоматикой» кандидат психологических наук, доцент, доцент кафедры психологии НИУ «БелГУ», арт-терапевт, специалист по работе с МАК Кузнецова Людмила Борисовна
(г. Белгород) ознакомила участников с возможностями использования метафорических ассоциативных карт в работе с психосоматикой, участниками мастер-класса также были отработаны конкретные техники работы.
На мастер-классе «Универсальная методика детской нейрокоррекции - СПСН», проведенном научным руководителем коллектива разработчиков системы психотемпорального сенсомоторного нейрогенеза (СПСН), профессором Института прикладной нейропсихологии, клиническим психологом Николаенко Игорем Вениаминовичем (г. Курск); руководителем направления детской и подростковой нейропсихологии Института прикладной нейропсихологии, нейрореабилитологом, нейропсихологом Николаенко Оксаной Леонидовной (г. Курск) специалисты узнали о проблематике увеличения количества детей с особенностями поведения и развития, универсальной системе детской нейрокоррекции СПСН.
Участие в данном мероприятии способствовало развитию профессиональных компетенций специалистов, освоению современных методов и техник в психологической практике.
Е. Гладких, педагог-психолог
Порядок
